李健校长在第二批先进性教育活动动员大会上的讲话
( 2005-9-16 阅读 3918 次 编辑:校园新闻网络中心 )  
同志们:
    今天,我们在这里专门召开会议,主要任务是对我校先进性教育活动进行动员和部署,帮助大家进一步提高思想认识,增强做好第二批先进性教育活动的责任感和紧迫感;熟悉和掌握开展第二批先进性教育活 动的方法步骤和政策要求,提高先进性教育活动的自觉性和主动性;明确抓好第二批先进性教育活动的领导责任和工作职责,确保教育活动扎实开展并取得实效,真正成为人民群众满意工程。为帮助我们深入开展这项工作,县委派出了以陈步良同志为组长的党员先进性教育督导组,在此,我谨代表校党总支和参加第二批先进性教育活动的全体党员向陈步良同志为首的督导组全体同志表示热烈的欢迎和崇高的敬意!下面,我根据校党总支研究的意见,重点讲五个方面的问题。
    一、充分认识开展第二批先进性教育活动的重要意义,把思想和行动统一到中央和省、市、县委决策部署上来
    党的先进性是党的生命所系、力量所在,事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是继“三讲”集中学习教育和农村“三个代表”重要思想学习教育活动之后,党中央着眼于新的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党、加强党的建设、提高党的执政能力的重大举措。在中央和省市委分别召开第二批保持共产党员先进性教育活动工作会议后不久,我县于7月1日召开了“七一”表彰暨全县第二批保持共产党员先进性教育活动工作会议,县委唐书记对搞好第二批先进性教育活动提出了很高的要求,许书记对我县第二批先进性教育活动作了具体部署。同时,县委先进性教育活动领导小组及办公室,结合滨海实际,制定下发了《关于开展第二批先进性教育活动的实施意见》、《关于派出县委第二批保持共产党员先进性教育活动督导组的通知》、《关于建立县四套班子党员干部第二批先进性教育活动联系点的通知》等一系列文件,对第二批先进性教育活动作了全面的安排。新的形势和任务,对我们保持共产党员先进性提出了新的更高的要求。滨海教育事业多年来的发展充分说明,教育系统是有凝聚力、战斗力的,全体党员队伍的主流是好的,体现了共产党员的先进性。但是,在教育系统党员队伍中也存在着与保持先进性要求不相适应的问题,主要表现在:有的党员先锋模范作用发挥得不够好,各项工作表现平平,把自己视同为普通群众;有的党员党性观念比较淡薄,组织纪律性不强;有的党员工作责任感和事业心不强;有的党员政治理论业务学习积极性不高,对自己要求不严、工作绩效不突出等。这些问题有损党的形象,影响了党群关系。上述问题如果得不到有效解决,将影响全县教育系统党组织的先进性,影响全县教育事业的发展,影响全县二次创业的大局,从根本上讲,也影响党的执政能力。目前,校党总支所属支部共有近200名党员,党员人数约占单位人员总数的33.5%,如果广大党员的先锋模范作用发挥好,党组织的战斗力增强,人心就能凝聚,各项教育教学工作就能顺利开展,教育事业就能更快发展。党总支要求在座的各位同志必须充分认识开展第二批先进性教育活动的重要性,把思想统一到中央的决策和省、市、县委的部署上来,切实增强政治意识、大局意识和责任意识,紧紧围绕中央提出的“四个一”总体要求、“四句话”目标要求、五条基本原则和胡锦涛同志“关键是要取得实效”、“确保成为群众满意工程”的要求,坚定信心,克服困难,求真务实,扎实工作,以饱满的政治热情和良好的精神状态,下最大的决心,尽最大的努力,把第二批先进性教育活动抓紧抓好、抓出成效,不断开创我校教育工作新局面,推进全县教育事业新发展。
    二、准确把握开展先进性教育活动的指导思想、基本原则和目标要求
    (一)要认真贯彻这次教育活动的指导思想,把握贯穿其中的“四个一”的总体要求。
这次先进性教育活动的指导思想是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,严格按照中央和省、市、县委的要求,坚持立党为公、执政为民,坚持党要管党,从严治党,紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标,紧密联系滨海实际和党员队伍现状,以实践“三个代表”,推进“两个率先”,促进滨海跨越发展、率先发展、科学发展为主线,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,促进影响本部门、本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益等实际问题的解决,引导广大党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,争做执行党的路线方针政策的模范,推进“两个率先”的模范,热心为民服务的模范,坚持廉洁奉公的模范,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,夯实党的执政基础,为建设以人为本、全面协调可持续发展的新滨海提供坚强的政治保证和组织保证。贯彻这一指导思想,关键是要抓住一条主线,把握一个主题,明确一个着眼点,坚持一个方针。
    一是要抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。这次教育,叫做“以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”,顾名思议,学习实践“三个代表”重要思想是这次教育活动的主线。因此,整个教育活动,自始至终都要贯彻和体现“三个代表”重要思想的要求,坚持用“三个代表”重要思想武装党员头脑、指导党员实践。要组织和引导广大党员认真学习掌握“三个代表”重要思想,重点学好党章,学好江泽民同志、胡锦涛同志的有关讲话和中央先进性教育办公室编印的《先进性教育读本》,把学习理论与改造世界观结合起来,与推动教育教学工作结合起来,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上,体现在党员的行动上。
    二是要把握保持共产党员先进性这个主题。在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要按照胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》中提出的六条基本要求,即坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。
   三是要明确提高党的执政能力这个着眼点。开展先进性教育活动,是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重大任务,是加强党的执政能力建设的一个基础工程。要把加强党的执政能力建设的有关要求贯穿在教育活动的各个阶段和各项工作中,使广大党员提高对加强党的执政能力建设重大意义的认识,进一步增强执政意识,自觉提高执政本领,从而使教育活动的成效体现到提高党的执政能力,巩固党的执政基础、完成党的执政使命上来。
    四是要坚持党要管党、从严治党这个方针。在教育活动全过程,都要坚持标准,体现对党员的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。要敢于正视问题,认真查摆问题,深刻剖析根源,切实解决存在的突出问题。要根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现,实事求是地提出对每个党员的评议意见。坚持正面教育为主,对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员,要立足于严格教育和热情帮助,促使他们尽快转化为合格的共产党员。对经教育不改、不符合党员条件的党员,要根据党章和有关规定,按照正常程序进行组织处理。对违纪的党员,要按照纪律处分条例的规定给予纪律处分。
    (二)要准确把握这次教育活动“四句话”的目标要求。
    这次先进性教育活动要达到的目标要求是:提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作。这“四句话”是一个有机的整体,体现了使党员受教育、让群众得利益的精神,一定要全面理解和把握。在提高党员素质方面,着重于增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性,坚定理想信念,强化党员意识和执政意识,自觉与党中央保持一致,充分发挥先锋模范作用。在加强基层组织方面,着重于扩大党的工作覆盖面,增强党组织的凝聚力,巩固党的执政基础,使党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进步。在服务人民群众方面,着重于增强党员的宗旨意识和为人民服务的本领,把为人民的事业而奋斗作为人生的最大追求,切实改进作风,关心群众疾苦,真正做到为民、务实、清廉,进一步密切党群关系和干群关系。在促进各项工作方面,着重于围绕发展这个党执政兴国的第一要务来开展活动,贯彻落实好党的路线方针政策,树立和落实科学发展观和正确政绩观,明确教育改革发展思路,使教育教学工作取得新的进展。要围绕培养具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代滨海人这一根本任务,深入贯彻党的教育方针,进一步明确办学方向,加强师德师风建设,不断提高教育教学水平。具体到我们学校,就是要使党员政治素质有新突破,党员师德修养有新提高,党员的本质工作水平有新提升,党组织的建设有新加强,学校的各项工作要有新发展,努力把学校办成人民群众满意的学校。
    第一批先进性教育活动的实践表明,能否解决党员和党组织中存在的突出问题,是衡量教育活动质量高低、成效大小的一个重要标志,也是能否实现教育活动目标要求的关键。因此,要广泛征求意见,找准党员和党组织存在的突出问题,深入进行剖析,认真加以解决。同时,要从本部门本单位的实际出发,努力解决影响改革发展稳定和事关群众切身利益的实际问题,特别要抓紧解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题,让群众看到实效。
    (三)要全面落实这次教育活动“五个坚持”的指导原则。
中央提出的先进性教育活动的五条指导原则,是总结我们党开展集中学习教育活动经验的重要成果,在教育活动中一定要自始至终认真贯彻落实好。
    一是必须坚持理论联系实际,务求实效。理论联系实际,求真务实,是党的思想路线的重要体现和根本要求,也是我们党的优良传统和作风。在教育活动中,一定要坚持这个好传统好作风,坚持围绕中心任务,大力弘扬求真务实精神,紧密结合教育系统的实际,做到有的放矢,通过教育活动切实促进各项工作。还要引导广大党员把科学理论运用于改造主观世界的实践,努力做到学以致用,用以促学。
    二是必须坚持正面教育,认真开展批评与自我批评。这次先进性教育活动,是一次普遍的马克思主义教育活动,必须坚持正面教育、自我教育为主,调动党员的主观能动性。要通过学习,提高党员的马克思主义理论水平,提高党员素质;要通过关心爱护党员、宣传先进典型、开展主题实践活动等多种形式,激发党员积极向上的内在动力。在坚持正面教育、自我教育的过程中,正确运用批评与自我批评这个有力武器,促使党员自我认识问题、自我解决问题,增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力,为党员加强党性锻炼、充分发挥先锋模范作用打下良好的基础。
    三是必须坚持发扬党内民主,走群众路线。党内民主是党的生命。充分发扬党内民主是搞好这次教育活动的重要前提条件。在教育活动中,一定要尊重党员的民主权利,认真听取党员的意见和建议,激发党员参与教育活动的热情。同时,要充分相信和依靠群众,把走群众路线贯穿于教育活动的全过程。要引导党员积极主动地广泛听取群众意见,正确对待和真诚接受群众的批评和监督,要正确组织引导群众参与教育活动,请他们提出批评意见,支持帮助党员和党组织搞好先进性教育活动。
    四是必须坚持领导干部带头,发挥表率作用。这次教育活动不提领导干部是重点,但必须要求领导干部为党员做好表率。要求党员学习的、领导干部要首先学好;要求党员做到的,领导干部要首先做好;要求党员不做的,领导干部首先不要做。要以领导干部的带头表率作用,推动教育活动深入开展。
    三、明确方法步骤,积极稳妥地开展第二批先进性教育活动
根据中央和省、市、县委的统一部署,我县第二批先进性教育活动从7月初开始,到12月基本结束,其中集中学习教育大体时间为3个月,分学习提高、分析评议、整改提高三个阶段,共13个环节。
    1、学习动员阶段。时间从7月上旬到7月底,要重点抓好三个环节的工作:一是全面动员部署。校先进性教育活动领导小组及办公室制定第二批先进性教育活动实施意见,成立先进性教育活动领导机构和工作机构,召开动员会,对第二批先进性教育活动进行动员部署。要扎实做好“两找”工作,组织找党员,党员找组织,保证一个不漏参加先进性教育活动,参学率达100%。二是搞好学习培训。制订学习计划和主题实践教育活动计划,针对党员特点,采取集中辅导与个人自学相结合、撰写读书笔记与座谈讨论相结合等多种形式组织学习和交流。总支负责同志要带头为党员上党课,邀请有关同志为党员作先进性教育辅导报告。还可结合单位实际,开展警示教育、先进典型事迹宣讲等丰富而扎实的培训教育活动。三是组织专题讨论。要组织党员结合“重温入党誓词”集中开展“保持共产党员先进性具体要求大讨论”活动,通过学习讨论,概括提炼出体现时代精神、反映群众特征、符合教育教学岗位实际的党员先进性的具体要求。在此基础上,各支部和党员扎实开展“亲情联动,情暖万家”和“践行宗旨、促进发展百千万”等主题活动,为困难学生、困难教职工扶贫解困,深化学习效果。在时间安排上,集中学习时间原则上不少于40个学时。在学习内容上,不强调“大而全”,根据需要,选择针对性强、少而精的学习材料。在学习方式上,坚持集中学习与分散学习相结合、专题辅导与自学相结合,确保学习效果。在教育载体上,要根据我校的特点,着眼于帮扶困难师生员工、加强教育行风建设、促进教育教学工作,精心组织开展有特色、有实效的主题实践活动,为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件、提供舞台。
    2、分析评议阶段。时间从8月上旬到8月底,要重点抓好7个环节的工作:一是广泛征求意见。各支部和每个党员,要对照先进性具体要求,采取自己排、群众提、上级领导和督导组“点”等方式,多渠道、多层次征求有关方面意见,深入查找不符合“三个代表”、不适应“两个率先”、不利于滨海教育跨越发展、率先发展、科学发展的突出问题。党支部要将征求到的意见汇总梳理,如实地向党员个人进行反馈。 二是开展谈心活动。按照“四句话”的谈心目的、“四必谈”的谈心范围和“四有”的谈心要求,党员领导干部带头与党员、群众谈心。党员之间、党员与群众之间广泛开展谈心活动。通过谈心,进一步征求意见,化解矛盾,增进理解,增强团结,促进工作。三是撰写党性分析材料。广大党员在征求意见、排查问题、剖析根源的基础上,按照自我评价要“真”、查找突出问题要“准”、剖析思想根源要“深”和明确努力方向要“实”的要求,实行“六必查”,每个党员都要撰写党性分析材料。党组织按要求分层审阅党性分析材料。四是召开专题组织(民主)生活会。坚持先进性具体要求不明确的不开,党性分析不深刻的不开,思想认识不统一的不开,突出问题没找准的不开等“六个不开”标准。党员领导干部召开专题民主生活会,党支部召开专题组织生活会。生活会要从领导干部带头,按照逐人分析、逐个评议的要求依次进行,党员领导干部既要参加领导班子专题民主生活会,又要参加党支部组织生活会。生活会后,党员要根据专题组织(民主)生活会情况认真修改党性分析材料。五是提出评议意见。各支部按照“准、实、像”的要求,结合党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,对党员逐一提出分析评议的初步意见。六是反馈评议意见。党支部将评议意见,按照一定的程序,如实地向党员个人反馈。七是通报评议情况。党组织以一定方式、在一定范围内通报民主评议情况。
    3、整改提高阶段。时间从9月上旬到9月底,要重点抓好三个环节的工作。一是制定整改方案。党员个人、领导班子和基层党组织结合实际,按照“四个对照”要求,有针对性地制定整改措施和整改方案,明确整改责任。党组织分层审核,认真把好整改措施和整改方案的质量关。整改措施和整改方案形成后,广泛征求群众意见,认真进行修订和完善。二是认真进行整改。对照整改意见和整改方案,切实抓好存在的突出问题的整改。整改过程中,坚持紧紧抓住跨越发展、科学发展的主题搞整改,紧紧抓住群众关注的热点、难点问题整改,从完善制度做起,强化责任抓整改,探索建立巩固先进性教育活动成果的长效机制。三是公布整改情况。把整改措施和进行整改的情况向群众公开,广泛听取群众意见,自觉接受群众监督和评价。对先进性教育活动整体情况进行群众满意度测评。
四、突出工作重点,努力把第二批先进性教育活动建设成为群众满意工程
    搞好第二批先进性教育活动,任务很重,要求很高,必须突出重点,抓住关键环节,保证活动实效。
    1、坚持以第一动力推进第一要务,努力以教育促发展。促进滨海教育、滨中教育跨越发展、科学发展是我们实践“三个代表”、实现“两个率先”的最大实践,也是开展先进性教育活动的落脚点。因此,要坚持把先进性教育作为滨海教育、滨中教育跨越发展、科学发展的“第一动力”,把推进“两个率先”,促进滨海教育、滨中教育跨越发展、科学发展的成效作为检验党员先进性的最大标准。要采取多种行之有效的形式,组织广大党员认真学习规定的必读书目,重点学好党章,教育和引导广大党员用“三个代表”重要思想和科学发展观统一思想、武装头脑、指导工作,切实做到真实、真懂、真信、真用,真正成为“三个代表”的坚定实践者和“两个率先”的积极推动者。要认真查找、解决党员和党组织不符合“三个代表”,不适应“两个率先”,不利于学校跨越发展、科学发展的突出问题,明确努力方向。要把先进性教育焕发出来的政治热情和进取精神转化为推进滨海教育跨越发展、科学发展的物质力量,努力实现“党员受教育、组织有加强、群众得利益、发展出成果。”
     2、坚持正面教育和自我教育,努力激发广大党员保持先进性的内在动力。坚持以正面教育和自我教育为主,充分发挥先进典型对广大党员的教育、引导和带动作用,是第一批先进性教育活动的成功实践。在第二批先进性教育活动中,要继续坚持这一有效做法,大力选树和宣传各类先进典型。除了学习中央、省、市、县委推出的先进典型外,要针对教育自身特点,培育和树立本单位的先进典型,用身边人、身边事教育和引导广大党员,让广大党员看得见、摸得着、学得上,在全县教育系统形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。要紧密结合先进性教育各个阶段和环节的工作,坚持以典型引路,引导广大党员对照先进典型找差距、析根源、明方向、添动力,真正做到向先进看齐 、走先进道路、创先进业绩。
    3、坚持扎实推进“强基工程”,努力加强基层党组织建设。加强基层党组织建设,既是搞好先进性教育活动的重要保证,也是先进性教育活动的一个重要目标。在第二批先进性教育活动中,要更加注重同推进“强基工程”紧密结合起来,把加强基层党组织建设放在十分重要的位置。要针对教育系统的特点,按照“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的要求,增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力,真正把学校基层党组织建设成为贯彻“三个代表”,推进“二次创业”,促进学校跨越发展、科学发展的组织者、推动者和实践者,为巩固党的执政地位、发挥党的先进性打牢组织基础。要认真研究和探索学校党组织建设的长效机制,进一步转变学校党组织的工作观念,改进工作方式,提升工作水平,特别是要把组织生活制度健全起来,确保哪里有党的组织,哪里就有健全的组织生活。
    4、坚持开门搞教育,努力建设群众满意工程。只有坚持发扬党内民主、走群众路线,开门搞教育,才能真正取得实效,成为群众满意工程。要坚定地相信群众,紧紧地依靠群众,引导群众有序参与,尤其是在征求意见、查找问题的过程中,更要真诚倾听群众呼声,关注群众愿望,吸收群众意见。要继续组织开展“亲情联动、情暖万家”、“践行宗旨、促进发展百千万”等主题实践活动,切实帮助群众解决实际困难,让群众切身感受到党组织和党员发生的新变化。要坚持边学边改、边议边改、边整边改,把解决突出问题贯穿于先进性教育活动的始终,把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点,以解决突出问题的诚意和实效,让人民群众切身感受到先进性教育带来的新气象。要坚持把群众满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准,自觉接受群众监督,虚心接受群众评判,真正把先进性教育活动办成群众满意工程。
    五、加强组织领导,确保第二批先进性教育活动扎实推进并取得预期效果
    第一批先进性教育活动各项任务的顺利完成,得力于坚强的组织领导。搞好第二批先进性教育活动,关键仍在于加强领导,明确责任,狠抓落实。
    一是一把手要切实履行第一责任人的职责。我校已成立相应的领导机构,建立健全了工作机构,以切实加强组织领导。作为领导小组的组长,我将认真履行第一责任人的职责,投入足够精力抓第二批先进性教育活动。
    二是分管负责同志要认真履行直接责任人的职责。要紧紧围绕落实中央和省、市、县委的总体部署要求,结合我校实际,积极主动地开展工作,一段一段抓落实,一项一项见成效,始终做到遵循原则不动摇,坚持标准不降低,严把程序不放松,确保规定动作一个不少,自选动作不出偏差,确保先进性教育活动取得实效。
    同志们,开展第二批保持共产党员先进性教育活动,意义重大,任务艰巨。我们一定要按照县委的要求,虚心接受督导组的指导,以高度的政治责任,饱满的精神状态,务实的工作作风,扎扎实实搞好总支部所属支部党员先进性教育活动,为推进全县教育事业新发展提供坚强的政治保证和组织保证,为实现县委提出的进位争先和全面建设小康社会新目标作出更大的贡献。




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