一个共产党员的自白
  双语小学支部 郭秀云
( 2005-8-3 阅读 3879 次 )  
    今天我交流的心得内容是对“入党为什么,现在干什么,今后留什么”的回答,题目是:一个共产党员的自白
                                               (一)
    18岁那年,临近师范毕业,在班主任老师的引导下,我加入了中国共产党,成了改革开放后的首批学生党员。经过20年工作、学习、生活的磨砺,今天,我真切地认识到入党是为了做好表率,为了更好地为师生服务,教好学生,领好教师,办好学校,全心全意投身教育事业。
                                                (二)
    身为支部书记兼小学校长,努力做“实践的思考者”和“思考的实践者”,我把平时的实践和思考简要归结如下:
1.我的头衔:一个投身教育事业的党员,一个享受教育的幸福女人;
2、座右铭:奉献是一种幸福;
3、个性特征:真诚、勤奋、执着;
4、做人之道:宽厚待人,遇事忍让;
5、教育信条:为学生能获取未来的幸福奠基;无限相信师生的潜能;
6、治校目标:打造亲情校园 、书香校园、 生态校园;
7、治校原则:引领师生、 服务师生、 造福师生;
8、管理之道:以人为本, 简约管理;
9、每日功课:读书,实践,反思,总结;坚持写工作日记,写教育随笔,写心情文字;
10、生命追求:淡泊名利,宁静致远;求真,向善,臻美;
11、生活态度:热爱生活,珍爱生命;
12、价值取向:因为我的存在而使他人感到幸福和快乐;
13、我的管理观:创业维艰,“干”字当头。
    (1) 以“苦干”的姿态处世立身――率先垂范,以身作则;
    (2) 以“实干”的精神拓展事业――实事求是,真抓实干;
    (3) 以“巧干”的机智提升品位――慧心实践,静心思考;
    (4) 以“明干”的胸襟引人留人――光明正大,廉洁奉公;
    (5) 以“不干”的境界超越自我――有所为有所不为;
14、我的忧思:中国教育何去何从?苏北教育何去何从?改革一切不合理的教育制度、教育体制,任人唯贤,高薪养廉。教育民办化、小班化是必由之路。关注和改善师生的生存状态提升其生命质量应是提高办学效益的着眼点,而并不仅仅是眼前繁荣的分数和经济效益。
15、最崇敬的教育家:苏霍姆林斯基
16、最喜欢的一种书刊:《读者》、《给教师的建议》
                                              (三)
    今后留下:贴近真理真知的实践和思考的痕迹,为亲人们 、师生们的幸福快乐、为社区教育所作的一切努力。



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